Documentos exclusivos mostram mudanças não divulgadas na correção da redação do Enem 2025
O portal G1 teve acesso a documentos exclusivos, que mostraram uma mudança nas regras de correção da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), algo que não foi amplamente divulgado. Porém, relatos de candidatos nas redes sociais mostraram que as novas regras foram observadas nas notas anormalmente mais baixas.
Embora nada oficialmente tenha sido divulgado, o G1 teve acesso a documentos oficiais e sigilosos, a cópias de e-mails e a depoimentos de corretores que revelam a existência de três diferenças nas regras de correção no ano de 2025.
A primeira mudança registrada pelo G1 foi na contagem de termos coesivos como “pontual”, “regular”, “constante” ou “expressiva”. Antes, as regras estabelecidas pelo Inep registravam matematicamente o uso desses termos, mas em 2025 foi substituído por noções mais subjetivas, sob critérios do avaliador.
A outra mudança observada foi uma maior punição na competência 5, a que avalia o último parágrafo da redação, que propõe uma solução para o problema apresentado. Segundo as novas regras, há maiores descontos na nota caso o candidato não ponha o elemento “ação” na proposta de intervenção.
Assim como nos anos anteriores, deixar 1 dos 5 elementos obrigatórios na intervenção de fora levaria à perda de 40 pontos. Mas uma nota de rodapé em 2025 acrescentou uma nova orientação: o aluno que esquecesse especificamente o item “ação” teria uma punição maior, de 120 pontos.
Além disso, um documento extra, enviado aos avaliadores após o treinamento, aumentava o peso do repertório sociocultural aplicado na redação. Ou seja, os repertórios socioculturais avaliados de maneira negativa pela banca passaram a ser punidos em duas competências, não mais em uma. Segundo os corretores ouvidos pelo portal G1, esta foi a principal explicação para a queda inesperada nas notas de tantos alunos.
O Inep não se manifestou sobre as mudanças não divulgadas na prova do Enem de 2025.
Créditos da imagem: Agência Brasil.
